• Prise de notes collaboratives dans une réunion. Les conséquences sur les rapports de domination dans un groupe sont importants, cet usage contribue à faire "bouger les lignes".
• Prises de notes entre partenaires à distance en couplant le pad avec un outil de visioconférence. Cependant il n'est pas toujours aisé de partager son attention et son écran pour deux applications.
• Suivi en direct de l'avancée d'une réunion, avec possibilité de poser des questions dans l'espace "chat".

• Le grand classique des premières expériences irréversibles de coopération
• Très très simple d'utilisation, toute participation est directement visible par les autres, beaucoup de possibilités d'export, permet une co-rédaction en synchrone, "wysiwyg" (la mise en page se fait comme dans un traitement de textes classique).
• Les notes prises sont plus complètes.

• Créer un pad directement à partir de la barre d'adresse du navigateur peut constituer un obstacle méthodologique important.
• Limité à 16 connections simultanées (information à vérifier)
• Selon la qualité de la connexion internet l'expérience peut être totalement contre productive

• Fixer une date de réunion
• Choisir un logo
• Choisir un nom pour le groupe

• Un tutoriel à télécharger au format PDF

• Ne proposer que des dates où les personnes dont la présence est indispensable sont disponibles
• Éviter de proposer trop de dates, cela dilue les réponses. Conséquence possible : la date qui a eu le plus de suffrages ne correspond qu'à une minorité du groupe
• Fixer une date de fin du sondage
• Attention quand on a plusieurs Framadate en cours : en tenir compte dans ses réponses

• Il répond parfaitement aux besoins des groupes à trouver une date commune.
• Le fait que les participants voient les réponses des autres incitent à trouver un consensus.
• C'est un outil très très simple d'utilisation, son introduction dans des groupes débutants peut constituer une première étape, une "petite expérience irréversible".
• Logiciel libre
• Hébergé par une association Loi 1901 : pas d'appropriation, ni de revente des données
• Il évite de bourrer sa boite mail inutilement quand on doit caler une date à plusieurs.

• L'outil ne résout pas les problèmes de manque de disponibilités.
• Ce sont les premiers qui répondent qui sont le plus avantagés.
• Ne convient pas pour les réunions confidentielles ou les choix secrets car le sondage ou les participants sont visibles par tous
• Service en ligne maintenu par des bénévoles : al disponibilité du service n'est pas garantie

• Freeplane est un logiciel libre qui s'installe en local sur le poste de travail (Mac, Windows et Linux). Il permet de créer des cartes mentales qui pourront être exportées en html sur un page web.
• Carte heuristique est synonyme de carte mentale.

• Pour commencer une carte mentale, on place au centre le thème de réflexion. Pour chaque nouvelle idée liée à ce thème, on crée une branche et on écrit l'idée dans un nœud. Puis on développe cette branche en créant des sous branches.
• Quand toutes les idées sont sur la carte, c'est le moment de la mettre en forme, ajouter des icônes, dessins ou images, choisir une couleur par branche. Plus la carte est mise en forme et imagée plus elle sera compréhensible et facile à retenir.
• Pour traduire visuellement la hiérarchie des idées, on part du général (écrit en gros et au centre) au particulier (écrit de plus en plus petit au fur et à mesure que l'on s'éloigne du centre).
• Les cartes mentales sont des procédés qui font travailler les deux hémisphères du cerveau en synergie. Cela permet notamment d'utiliser les processus associatifs et imaginatifs propre à la pensée. Le fait de devoir placer un concept quelque part sur la carte oblige à penser sa relation aux autres concepts.

• Une carte heuristique pour découvrir les cartes heuristiques

• Dans un groupe la carte mentale peut aider à représenter la diversité des opinions. Elle permet notamment la représentation d'idées antagonistes.
• Le brainstorming.
• La rédaction d'un rapport, d'un livre, le plan d'un site web. Freeplane permet d'exporter une carte sous le format Openoffice.
• La mémorisation
• La rédaction de fiche de lecture
• La gestion de projet (en utilisant par exemple la fonction avancé d'attributs et de filtres)

• Témoignages sur l'utilisation de cartes heuristiques en milieu professionnel sur le site de l'école française de l'heuristique

• Un tutoriel de 24 p. pour le logiciel Freeplane
• Un didacticiel sur le logiciel Freemind réalisé par l'académie de Besançon
• et un excellent site sur la bête : www.freemindparlexemple.fr

• Il est très avantageux de connaître les principaux raccourcis claviers du logiciel

• Mindmanagement, un site qui propose des ressources et de l’actualité sur les cartes mentales
• Sur le même site une page de trucs et astuces pour Freeplane

• C'est un outil qui permet de représenter la complexité d'un problème.
• Il existe de nombreuses ressources en lignes sur le sujet des cartes mentales (utilisations, exemples, trucs...)

• Avoir un compte Google
• Savoir utiliser une suite bureautique (traitement de texte, tableur, présentation)

• Fiche de présentation des membres d'un réseau ou des participants à un colloque
• Bilan d'une opération
• Inscription à une rencontre
• Recueil des compétences ou des besoins des membres d'un groupe
• Création d'une carte à partir d'une liste d'adresse (fonctions avancées)

• Formulaire pour la présentation de projets lors du colloque Sciences Citoyennes (Tela Botanica, octobre 2009)
• Utilisation d'un questionnaire Google par la FNAMI LR
• Une carte des participants de l'action SNA "Animation de réseaux et outils collaboratifs" organisée par Sup Agro Florac

• Un tutoriel pour créer un formulaire, le diffuser et traiter les données recueillies : http://www.paperblog.fr/1818778/collecte-de-donnees-en-ligne-avec-google-documents-tutoriel/

• Un tutoriel encore plus complet sur les fonctionnalités de Google formulaire : http://svt.ac-creteil.fr/?Des-formulaires-en-ligne-avec-Google-Docs

• Un tutoriel vidéo pour créer un formulaire

• La liste des gadgets disponibles pour un traitement graphique des résultats : http://support.google.com/docs/bin/answer.py?hl=fr&answer=99488

• Créer un formulaire avec redirection vers des sous-parties du formulaire en fonction des réponses. Exemple : "Aimez-vous le chocolat ?", les amateurs de chocolat sont redirigés vers un formulaire les concernant et les autres vers un autre : http://descary.com/google-documents-lapplication-formulaire-permet-lenchainement-des-questions/

• Simple et rapide à configurer
• Permet de récupérer et centraliser facilement des informations, des avis venant d'un grand nombre de personnes
• Les résultats peuvent être ensuite exporter sous un format Calc ou Excel pour des traitements plus poussés
• Les formulaires peuvent être facilement intégrés dans un wiki ou un blog
• Des gadgets Google permettent de traiter les résultats sous la forme de carte ou de graphiques

• Les données sont stockées sur le serveur Google (pérennité, accès de Google à vos données)
• Fonctionnalités de Google Document limitées pour un traitement poussé des résultats

•  d'organiser  très facilement ses ressources documentaires car il fonctionne exactement comme un classeur, avec un système d'intercalaires virtuels.
• de créer de véritables visites guidées de contenus, via un parcours pédagogique.
• de guider ou d'être guidé par les commentaires laissés sur chaque page (consignes, questions, clarification des enjeux du jog etc.)
• de diffuser le classeur réalisé, en mode public ou privé (via un mailing list).
• d'avoir accès aux parcours des autres utilisateurs via un moteur de recherche classique ou par le biais de catégories.
• d'être utilisé de manière collaborative. Les destinataires pouvant communiquer, au travers de billets, sur le contenu présenté : proposer une ressource supplémentaire, faire un témoignage ou simplement poser une question.
• de mettre enfin fin aux polycopiés qui s'entassent. 

Comment "libérer" une œuvre ?

Les oeuvre libres, pour quoi faire ?

Du logiciel libre

D'autres licences libres

Les licences Creative Commons

Où trouver des oeuvres libres ?

Webographie

Bibliographie

• Présentation en anglais

• Installation de LimeSurvey sur un serveur

• Fiche de présentation des membres d'un réseau ou des participants à un colloque
• Bilan d'une opération
• Inscription à une rencontre
• Recueil des compétences ou des besoins des membres d'un groupe
• Sondage d'opinion

• Tutoriel sur les fonctions de base pour créer un formulaire
• Manuel utilisateur
• Présentation de l'outil sur le site de Framasoft
• Un exemple de formulaire créé avec LimeSurvey

• Un espace de test pour consulter des questionnaires
• Un espace de test pour créer des formulaires (login : admin ; mot de passe : mot2passe

• Permet de récolter des données, des avis, très facilement et sous un format facilement traitable (beaucoup moins lourd à traiter qu'un formulaire papier)
• De nombreuses options permettant de personnaliser son formulaire
• Logiciel libre, les données recueillies sont sur le serveur (on ne les "donne" pas à Google)
• Pas de limitation du nombre de participants
• Possibilité d'exporter les résultats sous un format Calc ou Excel

• Doit être installé sur un serveur
• Ergonomie demandant un temps de prise en main

• savoir naviguer sur le net
• savoir installer une extension dans son navigateur

• lecteur flash sur son ordi

• Partage de signets web
• Veille collaborative
• Bookmarking social
• Organiser ses signets

• présentation originale
• lié à Twitter et Facebook
• génération de widgets

• on ne peut pas importer ou exporter ses données
• pas de flux RSS 

• Se créer un compte Prezi
• Avoir une connexion Internet
• Avoir un logiciel de lecture au format Flash installé (pour éditer son Prezi)

• Présentation d'un projet, en présence ou à distance
• Création d'un support de cours ou d'un didacticiel disponible en ligne
• Création d'une présentation à plusieurs à distance

• Des exemples de présentations Prezi très réussis graphiquement

• Des présentations plus dynamiques !
• Bien adapté à une présentation dans une logique d'attention (j'adapte le déroulé au public). Cette notion s'opposant à la logique d'intention : j'amène mon public du point A au point B
• Permet une organisation du propos sous la forme d'une carte heuristique comme sous une forme linéaire
• Présentation téléchargeable et donc présentable sans avoir internet
• La présentation téléchargée est auto-executable, il n'y a pas besoin d'un logiciel installé pour pouvoir la présenter.
• On peut accèder à ses présentations depuis n'importe quel ordinateur relié à Internet
• Permet l'édition à plusieurs, en mode synchrone ou asynchrone

• Dans sa version gratuite, la création ne se fait qu'en ligne
• Attention à l'effet "mal de mer" par abus des effets de rotation
• Interface tout en anglais
• Dans la version gratuite (hors éducation) toutes les présentations sont visibles en ligne, il n'y a pas d'espace privé

• la propriété industrielle qui regroupe les créations utilitaires (brevets d'invention) et les signes distinctifs (marque commerciale, appellation d'origine)
• la propriété littéraire et artistique qui s'applique aux œuvres de l'esprit et comprend le droit d'auteur (ou copyright aux États-Unis) et les droits voisins (droits des interprètes)

La propriété industrielle

• brevets
• marques
• dessins et modèles

• ne pas avoir été précédemment divulgués
• faire l'objet d'une procédure de dépôt auprès de l'INPI
• la protection dure pendant 20 ans, sous réserve de payer les droits de maintien

La propriété littéraire et artistique

• droit d'auteur : protection des œuvres de l'esprit de toutes natures (texte, musique, théâtre, œuvre graphique, plan...). Les titres des oeuvres sont aussi protégés, sous réserve d'originalité
• droits voisins : relative aux interprètes et producteurs (musicien ou chanteur interprétant une œuvres qu'il n'a pas créé, producteur de disque,...)
• bases de données : listes ou collections d'informations organisées. C'est la structure de la base qui est protégée.

La nature de l'œuvre

• L'œuvre est réputée créée, indépendamment de toute divulgation publique, du seul fait de la réalisation, même inachevée, de la conception de l'auteur. (Extrait du Code de La propriété Intellectuelle français)

• l'auteur doit pouvoir prouver l'authenticité de sa création pour assurer sa protection (# usurpation). C'est pourquoi, le dépôt de l'œuvre auprès d'une instance reconnue (SACEM, etc...) permet de renforcer la protection de l'œuvre (au delà de la protection légale de base) en permettant d'établir l'authenticité de sa création.
• une œuvre doit être empreinte de la personnalité de l'auteur qui l'a réalisée. Ainsi le droit d'auteur ne s'applique pas au recensement de données objectives : descriptions naturalistes, données, bibliographie,...
• une œuvre doit faire preuve d'originalité (# plagiat)
• les idées, les principes, les concepts ne sont pas protégés par le droit d'auteur (par exemple E=mc²)

Les droits de l'auteur

Les œuvres collectives

• Est dite de collaboration l'œuvre à la création de laquelle ont concouru plusieurs personnes physiques. Chaque contribution pouvant être identifiée. Exemple : ouvrage de compilation
• Est dite composite l'œuvre nouvelle à laquelle est incorporée une œuvre préexistante sans la collaboration de l'auteur de cette dernière. Exemple : traduction d'un ouvrage
• Est dite collective l'œuvre créée sur l'initiative d'une personne physique ou morale qui l'édite, la publie et la divulgue sous sa direction et son nom et dans laquelle la contribution personnelle des divers auteurs participant à son élaboration se fond dans l'ensemble en vue duquel elle est conçue, sans qu'il soit possible d'attribuer à chacun d'eux un droit distinct sur l'ensemble réalisé. Exemple : ouvrage édité par une association.

• L'œuvre de collaboration est la propriété commune des coauteurs
• L'œuvre composite est la propriété de l'auteur qui l'a réalisée, sous réserve des droits de l'auteur de l'œuvre préexistante
• L'œuvre collective est, sauf preuve contraire, la propriété de la personne physique ou morale sous le nom de laquelle elle est divulguée

Aller plus loin encore

Ressources externes

• Une appartenance fondée sur des compétences, valeurs ou objectifs communs # Une appartenance fondée sur des liens juridiques
• Des relations de coopération libres et volontaires. # Des relations de travail contraintes ou de collaborations prescrites
• Des contributions réciproques, une valeur ajoutée collective # L’exercice d’une fonction selon une fiche de poste
• Des relations alternant distanciel et présenciel # Une communauté de lieu et de temps

• Systèmes ordonnés : administrations, grandes entreprises…

• Systèmes chaotiques : ultra libéralisme, chaos politique…

• Système en réseau : communautés de pratiques

• Liens forts: l’affect entre les individus est prépondérant et la transmission d’information vers l’extérieur est faible => réseaux intégraux ou fermés

• Liens faibles : les frontières du réseau sont peu marquées et chaque individu ne se sent pas tenu par un pacte exclusif (appartenance à plusieurs réseaux) => quasi-réseaux ouverts sur l’extérieur

• Produire des choses pour le reste du monde 

• Assurer une identité au groupe

• Faciliter les relations entre les membres

• Se créer un compte Skype
• Installer le logiciel
• Avoir un micro et, en option, une webcam

• Réunion téléphonique à plusieurs (que l'on peut coupler avec un Etherpad pour une prise de notes partagée)
• Présenter et commenter un diaporama à distance grâce au partage du bureau

• Un tutoriel pour installer et utiliser Skype sous Windows

• Privilégier l'utilisation du micro-casque pour une meilleure qualité du son
• Un tutoriel pour régler les paramètres avancés de Skype

• Bonne qualité audio et vidéo
• Outil complet : audio, vidéo, chat, transfert de fichier
• Communications gratuites entre utilisateurs de Skype quelque soit la distance
• Possibilité de réunion téléphonique jusqu'à 25 personnes (!)

• Logiciel propriétaire (le traitement des données par Skype est obscure)
• L'utilisation de Skype est interdite dans un certain nombre d'entreprise et d'administration
• La configuration du micro et de la webcam est parfois problématique : faire des essais avant de se lancer dans une réunion Skype
• Interface différente suivant les plateformes : Windows, Linux, Mac, rend plus difficile le dépannage à distance
• Demande une installation et une petite appropriation de l'outil ce qui n'est pas le cas du téléphone !

• Communiquer sur les activités de son réseau
• Faire sa veille avec Twitter

• Un effet de propagation très rapide et exponentiel. Avec le système "follower/following" : création d'un réseau social mais plus souple que Facebook.

• 140 caractères c'est peu : on ne va pas en profondeur.
• graphie et codes spécifiques à Twitter qui peuvent rebuter le débutant : Twitter est moins grand public que Facebook

• de créer, supprimer, modifier, commenter des pages du site, quel que soit le nombre d'éditeurs et de pages.
• de gérer les droits d'accès aux différentes pages (lire, écrire, commenter), par utilisateur ou par groupe d'utilisateur.
• d'élaborer la mise en page des contenus de manière intuitive et très visuelle, sans aucune connaissance informatique.
• de publier instantanément toute création ou modification de page.
• d'analyser, de gérer l'ensemble du site à partir de fonctions simples : plan du site, listes des utilisateurs, listes des dernières pages modifiées, etc.

• des modèles de présentation, adaptable à chaque site.
• la généralisation du principe Wiki à l'ensemble du site : modification du titre, bandeau, menus, pied de page etc. par un simple double-clic.
• un antispam souple.
• la possibilité d'adjoindre à une page tout fichier bureautique ou multimédia avec affichage ou lecture du contenu pour les images, sons, vidéo, carte mentales.
• un gestionnaire d'extensions permettant d'ajouter des nouvelles fonctionnalités telle que gestionnaire de base de données, mots-clef, microblog, veille partagée etc.

• avoir un hébergement internet PHP / MYSQL

• ça sert à se poser des questions existentielles !
• ça sert à faire facilement un site internet potentiellement collaboratif
• ça sert à avoir la main sur son site
• ça sert à questionner la question du pouvoir
• ça sert à faire des intranets
• ça sert à écrire des bouquins à plusieurs
• ça sert à monter des projets à plusieurs
• et ça sert à montrer que les projets à plusieurs sont réalisables et efficaces
• ça sert à démystifier internet
• ça sert à faire des bases de données encore mieux que Google formulaire
• ça sert à repérer les personnes qui souhaitent vraiment coopérer, (les autres disent que n'importe qui va changer leur nom)
• ça sert à repérer les informaticiens qui voient dans la coopération des failles de sécurité
• ça sert à enlever le mot de passe pour pouvoir agir
• ça sert à montrer que wiki peut aussi rimer avec joli
• ça sert à monter en puissance dans ses compétences pour toute l'équipe

• Cours "Installer Wikini"
• Cours "Installer, configurer des extensions à Wikini"
• Cours "Modifier l'habillage d'un Wikini avec les templates"
• Explorez le site officiel pour trouver des informations techniques, des modules complémentaires

• très facile pour passer à l'acte d'écrire
• modulable (extensions bases de données, qrcodes, etc...)
• les nouvelles fonctionnalités offertes par les extensions offrent de multiples possibilités coopératives.
• menus facilement éditables

• il faut connaitre une syntaxe wiki spécifique
• les extensions "tools" ajoutent aussi de la complexité : il faut veiller à ne les ajouter que lorsque le groupe est suffisamment mature.
• petite communauté de développeur