• Prise de notes collaboratives dans une réunion. Les conséquences sur les rapports de domination dans un groupe sont importants, cet usage contribue à faire "bouger les lignes".
• Prises de notes entre partenaires à distance en couplant le pad avec un outil de visioconférence. Cependant il n'est pas toujours aisé de partager son attention et son écran pour deux applications.
• Suivi en direct de l'avancée d'une réunion, avec possibilité de poser des questions dans l'espace "chat".

• Le grand classique des premières expériences irréversibles de coopération
• Très très simple d'utilisation, toute participation est directement visible par les autres, beaucoup de possibilités d'export, permet une co-rédaction en synchrone, "wysiwyg" (la mise en page se fait comme dans un traitement de textes classique).
• Les notes prises sont plus complètes.

• Créer un pad directement à partir de la barre d'adresse du navigateur peut constituer un obstacle méthodologique important.
• Limité à 16 connections simultanées (information à vérifier)
• Selon la qualité de la connexion internet l'expérience peut être totalement contre productive

• Avoir un compte Google
• Savoir utiliser une suite bureautique (traitement de texte, tableur, présentation)

• Communiquer sur les activités de son réseau
• Faire sa veille avec Twitter

• Un effet de propagation très rapide et exponentiel. Avec le système "follower/following" : création d'un réseau social mais plus souple que Facebook.

• 140 caractères c'est peu : on ne va pas en profondeur.
• graphie et codes spécifiques à Twitter qui peuvent rebuter le débutant : Twitter est moins grand public que Facebook

• de créer, supprimer, modifier, commenter des pages du site, quel que soit le nombre d'éditeurs et de pages.
• de gérer les droits d'accès aux différentes pages (lire, écrire, commenter), par utilisateur ou par groupe d'utilisateur.
• d'élaborer la mise en page des contenus de manière intuitive et très visuelle, sans aucune connaissance informatique.
• de publier instantanément toute création ou modification de page.
• d'analyser, de gérer l'ensemble du site à partir de fonctions simples : plan du site, listes des utilisateurs, listes des dernières pages modifiées, etc.

• des modèles de présentation, adaptable à chaque site.
• la généralisation du principe Wiki à l'ensemble du site : modification du titre, bandeau, menus, pied de page etc. par un simple double-clic.
• un antispam souple.
• la possibilité d'adjoindre à une page tout fichier bureautique ou multimédia avec affichage ou lecture du contenu pour les images, sons, vidéo, carte mentales.
• un gestionnaire d'extensions permettant d'ajouter des nouvelles fonctionnalités telle que gestionnaire de base de données, mots-clef, microblog, veille partagée etc.

• avoir un hébergement internet PHP / MYSQL

• ça sert à se poser des questions existentielles !
• ça sert à faire facilement un site internet potentiellement collaboratif
• ça sert à avoir la main sur son site
• ça sert à questionner la question du pouvoir
• ça sert à faire des intranets
• ça sert à écrire des bouquins à plusieurs
• ça sert à monter des projets à plusieurs
• et ça sert à montrer que les projets à plusieurs sont réalisables et efficaces
• ça sert à démystifier internet
• ça sert à faire des bases de données encore mieux que Google formulaire
• ça sert à repérer les personnes qui souhaitent vraiment coopérer, (les autres disent que n'importe qui va changer leur nom)
• ça sert à repérer les informaticiens qui voient dans la coopération des failles de sécurité
• ça sert à enlever le mot de passe pour pouvoir agir
• ça sert à montrer que wiki peut aussi rimer avec joli
• ça sert à monter en puissance dans ses compétences pour toute l'équipe

• Cours "Installer Wikini"?
• Cours "Installer, configurer des extensions à Wikini"?
• Cours "Modifier l'habillage d'un Wikini avec les templates"?
• Explorez le site officiel pour trouver des informations techniques, des modules complémentaires

• très facile pour passer à l'acte d'écrire
• modulable (extensions bases de données, qrcodes, etc...)
• les nouvelles fonctionnalités offertes par les extensions offrent de multiples possibilités coopératives.
• menus facilement éditables

• il faut connaitre une syntaxe wiki spécifique
• les extensions "tools" ajoutent aussi de la complexité : il faut veiller à ne les ajouter que lorsque le groupe est suffisamment mature.
• petite communauté de développeur

Comment "libérer" une œuvre ?

Les oeuvre libres, pour quoi faire ?

Du logiciel libre

D'autres licences libres

Les licences Creative Commons

Où trouver des oeuvres libres ?

Webographie

Bibliographie

• la propriété industrielle qui regroupe les créations utilitaires (brevets d'invention) et les signes distinctifs (marque commerciale, appellation d'origine)
• la propriété littéraire et artistique qui s'applique aux œuvres de l'esprit et comprend le droit d'auteur (ou copyright aux États-Unis) et les droits voisins (droits des interprètes)

La propriété industrielle

• brevets
• marques
• dessins et modèles

• ne pas avoir été précédemment divulgués
• faire l'objet d'une procédure de dépôt auprès de l'INPI
• la protection dure pendant 20 ans, sous réserve de payer les droits de maintien

La propriété littéraire et artistique

• droit d'auteur : protection des œuvres de l'esprit de toutes natures (texte, musique, théâtre, œuvre graphique, plan...). Les titres des oeuvres sont aussi protégés, sous réserve d'originalité
• droits voisins : relative aux interprètes et producteurs (musicien ou chanteur interprétant une œuvres qu'il n'a pas créé, producteur de disque,...)
• bases de données : listes ou collections d'informations organisées. C'est la structure de la base qui est protégée.

La nature de l'œuvre

• L'œuvre est réputée créée, indépendamment de toute divulgation publique, du seul fait de la réalisation, même inachevée, de la conception de l'auteur. (Extrait du Code de La propriété Intellectuelle français)

• l'auteur doit pouvoir prouver l'authenticité de sa création pour assurer sa protection (# usurpation). C'est pourquoi, le dépôt de l'œuvre auprès d'une instance reconnue (SACEM, etc...) permet de renforcer la protection de l'œuvre (au delà de la protection légale de base) en permettant d'établir l'authenticité de sa création.
• une œuvre doit être empreinte de la personnalité de l'auteur qui l'a réalisée. Ainsi le droit d'auteur ne s'applique pas au recensement de données objectives : descriptions naturalistes, données, bibliographie,...
• une œuvre doit faire preuve d'originalité (# plagiat)
• les idées, les principes, les concepts ne sont pas protégés par le droit d'auteur (par exemple E=mc²)

Les droits de l'auteur

Les œuvres collectives

• Est dite de collaboration l'œuvre à la création de laquelle ont concouru plusieurs personnes physiques. Chaque contribution pouvant être identifiée. Exemple : ouvrage de compilation
• Est dite composite l'œuvre nouvelle à laquelle est incorporée une œuvre préexistante sans la collaboration de l'auteur de cette dernière. Exemple : traduction d'un ouvrage
• Est dite collective l'œuvre créée sur l'initiative d'une personne physique ou morale qui l'édite, la publie et la divulgue sous sa direction et son nom et dans laquelle la contribution personnelle des divers auteurs participant à son élaboration se fond dans l'ensemble en vue duquel elle est conçue, sans qu'il soit possible d'attribuer à chacun d'eux un droit distinct sur l'ensemble réalisé. Exemple : ouvrage édité par une association.

• L'œuvre de collaboration est la propriété commune des coauteurs
• L'œuvre composite est la propriété de l'auteur qui l'a réalisée, sous réserve des droits de l'auteur de l'œuvre préexistante
• L'œuvre collective est, sauf preuve contraire, la propriété de la personne physique ou morale sous le nom de laquelle elle est divulguée

Aller plus loin encore

Ressources externes